Om Mind in Motion

Læs mere om Mind in Motion.

Psykologi for alle

Psykologien har udviklet sig fra at være rettet mod folk med svære neurologiske problemer til nu at være noget, alle kan benytte sig af, og som de fleste vil have brug for på et eller andet tidspunkt i sit liv:

  • For at få lettet sine bekymringer
  • Til støtte i problemhåndtering
  • For at øge livskvaliteten

Teori og praksis

Kognitiv Adfærdsterapi er den terapi der er mest undersøgt og udviklet af alle terapiformer fra psykologiens opstart. Her er der stor fokus på at kunne afprøve og udvikle på specifikke teknikker i forbindelse med specifikke diagnoser. Der er således udviklet specifikke metoder for samtlige diagnostiske problemer, som er afprøvet og bevidst en effektivitet på.

Teorien siger, at mennesket er et læringsorgan, hjernen er konstant at observere og lægge mærke til ting, og denne læring er afgørende for de valg vi tager i livet, som hjernen i øvrigt også afgør. For at forstå individet er vi nødt til at kende til individets læringshistorie. For at ændre individets reaktioner, er vi nødt til at hjælpe individet ændre læringen i hjernen.

Teknikkerne fokuserer meget på symptomer som er specifikke og fælles for den pågældende diagnose. Teknikkerne er udviklet, med mål på at arbejde med og ændre på vores tolkninger og oplevelser af situationer, og dermed støtte os i at lave de nødvendige handlinger for at hjernen kan være mere præcis i sin læring. Dette fører os så hen imod en tilstedeværelse, som er mindre styret af tolkninger og følelser og mere styret af realistisk og præcis information om vores omgivelser.

For at gøre det simpelt. Hvis du har lært at noget er på en bestemt måde, vil hjernen huske det og forslå det samme reaktion, næste gang du er i samme eller tilsvarende situation. Hvis denne læring ikke er optimal, dvs. at din reaktion i denne situation er ikke god for dig, er psykologiens arbejde at lære dig, at dette ikke behøver være på en bestemt måde, men kan være på mange måder og at du har stor indflydelse på, hvordan det er. Du får således magten over dit liv og dine reaktioner tilbage.

Acceptance og Kommitment terapi (ACT) er udviklet ud fra samme base som Kognitiv Adfærdsterapi, men med vigtige nuancer. I ACT ses tankerne og følelserne ikke som problematiske. Tanker og følelser ses derimod som indre oplevelser, som vi ikke kan styre direkte og derfor går arbejdet ud på at lære at rumme dem i så stor en grad, at du kan vælge hvordan du handler ud fra hvad er vigtigt for dig fremfor hvad dine tanker og følelser siger i øjeblikket.

Her er teknikkerne udviklet for at du på en struktureret og konkret måde kan arbejde på at være med de tanker og følelser der opstår. Du bliver således ført hen imod nysgerrighed fremfor frygt. Du lærer at tanker og følelser kan opstå, uden at du behøver gøre noget ved dem. Du lærer at bruge kræfterne fornuftigt og hvor du kan gøre en forskel fremfor at blive ved med at prøve at styre ting, som du ikke har mulighed for at styre, eller på at undgå ting, som du ikke kan slippe fra.

Vores tanker og følelser omhandler ikke hvad er korrekt og hvad er forkert. De omhandler langt hellere forslag om hvad du skal gøre, ud fra tidligere oplevelser som du har haft. Vores tanker og følelser er ikke sandheder selvom de opleves meget kraftigt og overbevisende. Vores tanker og følelser skal være kraftige, fordi de er kroppens signalsystem og de er designet til at du ikke kan ignorere dem, men det gør dem ikke til det bedste budskab eller det bedste forslag.

Vores tanker og følelser er derfor bare forslag og vi skal overtage styringen på systemet og lære systemet, hvilke budskaber er gavnlige og hvilke budskaber er ikke gavnlige. I ACT lærer du således at værdsætte dig selv og hvad det indebær at være menneske. Du forstår dine begrænsninger og dine muligheder. Du vender frygt til nysgerrighed, undgåelse til indflydelse. Målet er derfor, at du lever et godt liv, med det det indebær at være menneske, de muligheder og de begrænsninger.

Curriculum Vitae

  • 2014 Psykolog, Forebyggelsescenter Vanløse, Københavns Kommune
  • 2012-2014 Psykolog, Sirculus
  • 2008-2014 Personlig træner og holdinstruktør, fitnessdk
  • 2010-2012 Psykolog og fysisk træner, Wattar Gruppen
  • 2007-2008 Personlig træner, Phoenix Coaching
  • 2009 Psykolog i træning, Incita
  • 2007 Psykolog i træning, Rigshospitalerne i England
  • 2006 Psykolog i træning, Harrow College, England
  • 2003-2006 Konsulent, Universitetshospitalet i Island, psyk, afdeling for unge
  • 2003 Speciallærer for børn med adfærdsvanskeligheder, Ægisborg børnehave i Reykjavik
  • 2001-2002 Konsulent, Háholt, behandlingshjem for unge
  • Tidligere Flere stillinger i forskellige behandlingsregi

Uddannelse

  • 2011 Cand.Psyk, Københavns Uniersitet
  • 2008 MSc (Master of Science) i Counselling Psykologi, City University, England
  • 2005 Personlig Træner, American Council on Exercise
  • 2004 BA i psykologi, Islands Universitet
  • Løbende Forskelligartede kurser om kost og træning

Professionalisme

Det er mit fokus, at du føler dig tryg, og at du er vidne til, at mit arbejde er baseret på videnskabelig baggrund og personlig erfaring.

Alle er velkomne uanset ønske eller problemets omfang, og du kan derfor altid kontakte mig for nærmere information. Jeg stræber således ikke blot efter at have en professionel tilgang, men i høj grad også efter en nærværende og personlig tilgang.

Fra Island til Danmark

Jeg er født i Island og taler foruden islandsk flydende dansk og engelsk, da jeg har været bosat i Danmark siden 2008 og forinden dette to år i London.

I min faglige udvikling har jeg arbejdet med unge og ældre og alt imellem. Jeg har arbejdet med diverse problemstillinger hos folk, store og små, med høj belastning og mindre belastning. Jeg er trænet inden for kognitiv adfærdsterapi, som danner mit faglige fundament. Senere hen har jeg udviklet mig indenfor acceptence og commitment terapi, som jeg mener fanger nutidens problematikker og tager højde for den vedvarende konflikt mellem individet og dens behov på den ene side, og samfundets og dens pligter på den anden side.